“无论最终结果将人类历史导向何处，我们决定，选择希望！”6月8日下午3:00，太古科幻学院雷云龙老师、徐泓钰老师、马延哲老师于线上开展本学期最后一次讲座，围绕“《流浪地球》的创造性影改”进行。本次活动不仅对影片中各方面进行分析，同时也增强同学们对科幻的热爱与兴趣。

（图一）

首先由雷老师带领同学们进入《流浪地球》的世界，讲解影片中“硬核物理特效”。《流浪地球》的特殊道具组是50人搭建的团队，为整部电影制作了数百件近景特殊道具及与之相关的服饰，总共涉及30个类别。实体特效的部分越扎实，CG所发挥的空间将会越显著，类似于盖楼，实体特效是为了更好使CG部分进行视觉化处理的地基，是千万栋高楼的基石。雷老师不仅仅给同学们展示了影片中的服饰道具，同时也拓宽了同学们的视野。

（图二）

徐老师谈到《流浪地球》小说到电影的“改编”之路。短篇小说《流浪地球》的故事设定在2075年，讲述太阳即将毁灭，已然不再适合人类继续生存，而面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，试图带着地球一同逃离太阳系，寻找适宜人类生存的新家园。相对于小说的恢弘磅礴，电影里主要攫取了木星引力捕获地球后人类的艰难自救与希望挣扎。就电影而言，更为注重故事情节、人物刻画与场景效果。在国内很少导演和编剧可以在尊重原著内核的前提下，用电影手法赋予其崭新的视角，从而让普通观众更容易去理解和接纳相对小众的科幻小说，单从这一点来说，《流浪地球》的改编可以说是为中国科幻小说改编电影指明了一条新的道路。

（图三）

在讲座结尾处，马老师提出《流浪地球》中技术可行性杂谈。对于技术层面，当前世界掌握先进太空探索技术的国家为数不多，更何况逃离地球。因此相较于小说当中的描述，逃离地球要走的路还很远。而科幻和科研是相辅相成的，只有拥有想象力才能在实践中不断获得方向。

本次活动通过三位老师精彩的交流分享，让同学们深刻的了解科幻电影中对应的现实状况，领悟科幻电影背后的奥秘，一同观望科幻文学中的风采。

（撰稿：孙炎乐  摄影：孙炎乐）