成长的过程，就是在前人的启发引导下，凭借自身的努力，不断***困境的过程。4月26日17:00太古科幻学院申宏伟老师于“青藤书院四点半课堂”以鉴赏科幻电影的方式，与同学们共同探讨科幻视野下人类的生命与成长这一奥秘。

此次讲座以电影《流浪地球》系列电影为切入口，一提到国产科幻电影我们最先想到的就是《流浪地球》。同学们假期都看《流浪地球2》了吗？有什么感受呢？带着问题，申老师为同学们播放了《流浪地球2》的精彩片段。这部电影是以太阳氦闪为背景，将末世危机的戏剧性冲突置于现实世界与数字化虚拟世界之中。人类为了拯救地球而提出了一系列拯救计划：数字生命计划、方舟计划、移山计划和逐月计划等。电影当中塑造的主人公——刘培强——作为中国航天员怀揣着伟大的英雄梦。随着时间的不断推移，他慢慢意识到自己作为普通人英雄梦难以实现，在世界灾难面前发挥的力量微乎其微，需要牺牲自我利益来保全整个地球的安危。通过他的不断努力和一步步成长，他的“大爱”让他的生命有了不平凡的意义。

在与同学们探讨完《流浪地球2》中刘培强的成长故事后，申老师随后将话题转到了丰富多彩的少儿科幻——《奇迹之夏》和《冰冻星球》这两部作品上来。首先讲到的是《奇迹之夏》：影片中主要讲述的是一场突如其来的地震导致时间裂缝开启，山谷出现了一头剑齿虎和一个神秘少女望月，于是便有了利益的纷争。在三个初中生与一群大人的抗衡中，阿星想过放弃，不过在睿智的赫拉婆婆的指引下选择继续前行保护剑齿虎与望月。申老师借阿星的成功之路引出了神话学家约瑟夫·坎贝尔的《英雄之旅》，他所归纳出的“成为英雄”的旅程中，英雄的成长包含十二个步骤，如，从普通世界到异世界冒险，在冒险的世界中逐步击破坏人，攻克困难，只有在历经考验与冒险之后我们最终才能成长。

申老师在讲《冰冻星球》时，为同学们播放了《天地大冲撞》的片段，同学们身临其境地看到了行星相撞世界末日般的景象。电影中主人公赛西得到了一个黑匣子，由老爹提醒后知得知：黑匣子是一个特殊道具，需要送到地下总部才能挽救安塞尔星球。他们便和“地下人”老爹保护黑匣子。一路上，他们历经千辛万苦，与星际圣战士抗争，为安塞尔星球找到了新的出路。电影中塞西总是回忆起老爹那发人深省的话：有时候，爱与善良，勇气和责任是更强大的超能力。成长的过程，就是不断遭遇困境、***困境的过程。

申宏伟老师讲到：当科幻视野下的生命与成长照进现实，同学们与科幻电影里的主人公一样。在日常的学习与生活中，同学们总是在老师，父母，长辈的不断启发和自己的不断努力中得以成长和进步。而成长过程中获得的最大的超能力就是爱与善良，勇气与责任。

                                            （撰稿：杨怡莎 摄影：李 飞）